Maandag en dinsdag was ik zo misselijk. Heel de busrit lang had ik geslapen. Dit weekend was nochtans niet zo vermoeiend, maar ik moet heel deze week antibiotica nemen tegen infectie en ik wordt er echt misselijk van. Het is niets erg hoor, gewoon voorkomen dat ik een ontsteking krijg. Maar ja door die misselijkheid was ik niet top om les te geven en dat merkte ook mijn mentor meteen op. Elke week heb ik al goed's deze week voor het eerst een voldoende. Ik voelde me echt niet goed, maar dat mag je niet zien aan je les. Het lukt gewoon niet goed om je te concentreren op de leerlingen, je les en alles er rond als je misselijk bent en hoofdpijn er dan nog bij komt piepen. Ik was blij als ik thuiskwam. Na te slapen in de hangmat voelde ik me al beter. Tegen woensdag was het beter en dan gingen de lessen al veel beter. Mijn lessen van biologie gingen wel goed, omdat die rustiger zijn en je op veel minder moet letten. Ik deed ook een proefje rond roken deze week (valse long maken en dan de leerlingen via die long laten roken.) Mijn mentor was hier heel enthousiast over. Verder kregen de leerlingen deze week enkele repetities. Van de eerste klassen was ik heel erg teleurgesteld. Mijn lessen over organen en cellen waren heel duidelijk en ik had ze zelf constant de vragen van de repetitie gezegd, maar toch mocht het niet zijn. Heel veel leerlingen hadden een onvoldoende. Er waren er dan ook die niet geleerd hadden en het viel samen met andere repetities, maar toch is het niet leuk. Ik heb er wel uit geleerd dat ik beter nog eens de schriften van de leerlingen controleer op fouten en de leerlingen ook meer zelf moet laten tekenen met nadien individuele verbetering van het schrift. Want ik denk dat ze het vaak verkeerd overnemen van het bord. Ik dacht dat ik na 3 herhalingslessen te hebben gegeven echt een goede repetitie zou hebben, maar niet dus. De leerlingen van het 3de jaar waren heel goed. Zij begrepen wel mijn bedoeling van de vragen. Ook zij kregen tijdens de lessen al mee hoe ze moeten leren en welke vragen ik kan stellen. Ik heb ze die net als in het eerste jaar telkens in hun schrift laten schrijven of laten aanduiden op hun blaadjes en het heeft gewerkt. van de 30 leerlingen waren er meer 3 die er niet door waren. (zij gaven dan ook aan niet geleerd te hebben). Het waren ook leerlingen die niet naar elke les waren gekomen. (Hier in Su is het verzuim heel erg. Zo heb je soms klassen van dertig, waar er maar 15 leerlingen van op school komen. Er worden ook vaak leerlingen afgeschreven die te veel verzuimen. Hierdoor weet je nooit voordien hoeveel leerlingen je gaat hebben. Vooral voor sport is dit moeilijk. Ik zou woensdag een groep van 30 hebben, maar er kwamen er maar 12 naar de les.) Vrijdag was de leukste dag, omdat ik dan konden handbal geven aan de leerlingen, i.p.v. altijd volleybal of peanutbal. Donderdag was ook wel leuk, want dan heb ik met enkele leerlingen een mindmap gemaakt, die ik eigenlijk echt wel mooi vond, maar ik heb er vergeten een foto van te nemen. Volgende week nog 2 dagen les en dan hebben de leerlingen al vakantie.
0 Comments
Leave a Reply. |
Nina Van BruwaeneOp mijn blog kun je alles volgen over mijn avonturen in het buitenland. Vooral alles wat met Suriname te maken heeft. Archives
October 2017
Categories |